Հոկտեմբերյան ընթերցանության համատեղ հանդիպում

Ժամանակի ընթացքում «Արդյունաբերական և ընդհանուր կառավարում» դասական գիրքը բացահայտում է կառավարման խորը իմաստը: Այս գրքում Անրի Ֆայոլը ոչ միայն մեզ է ներկայացնում արդյունաբերական դարաշրջանի կառավարման իմաստնությունն արտացոլող եզակի հայելի, այլև բացահայտում է կառավարման ընդհանուր սկզբունքները, որոնց համընդհանուր կիրառելիությունը գերազանցում է ժամանակների սահմանափակումները: Անկախ նրանից, թե որ ոլորտում եք գտնվում, այս գիրքը ձեզ կտանի կառավարման էության խորը ուսումնասիրության և կխթանի ձեր նոր մտածողությունը կառավարման պրակտիկայի վերաբերյալ:

 Այսպիսով, ի՞նչ կախարդանքն է այս գիրքը գրեթե հարյուր տարի համարել կառավարման Աստվածաշունչ։ Միացե՛ք «Սուչժոու» խմբի ընթերցանության համատեղ հանդիպմանը հնարավորինս շուտ, կարդացե՛ք այս գլուխգործոցը մեզ հետ և միասին գնահատե՛ք կառավարման ուժը, որպեսզի այն փայլի ձեր առաջընթացի վրա։ 

Սկզբունքի լույսը նման է փարոսի լույսին։

Այն օգտակար է միայն նրանց համար, ովքեր արդեն գիտեն մոտեցման ալիքը։

Հենրի Ֆայոլ [Ֆրանսիա]

Հենրի Ֆայոլ,1841.7.29-1925.12

Կառավարման մասնագետը, կառավարման գիտնականը, երկրաբանը և պետական ​​​​ակտիվիստը հետագա սերունդների կողմից մեծարվում են որպես «կառավարման տեսության հայր», դասական կառավարման տեսության հիմնական ներկայացուցիչներից մեկը, ինչպես նաև կառավարման գործընթացների դպրոցի հիմնադիրը։

«Արդյունաբերական կառավարում և ընդհանուր կառավարում» աշխատությունը նրա ամենակարևոր գլուխգործոցն է, և դրա ավարտը նշանավորում է ընդհանուր կառավարման տեսության ձևավորումը։

«Արդյունաբերական և ընդհանուր կառավարում» աշխատությունը ֆրանսիացի մենեջմենթի գիտնական Անրի Ֆայոլի դասական աշխատությունն է։ Առաջին հրատարակությունը լույս է տեսել 1925 թվականին։ Այս աշխատությունը ոչ միայն նշանավորում է ընդհանուր կառավարման տեսության ծնունդը, այլև դարաշրջան կազմող դասական է։

Այս գիրքը բաժանված է երկու մասի՝

Առաջին մասում քննարկվում է կառավարչական կրթության անհրաժեշտությունն ու հնարավորությունը։

Երկրորդ բաժնում քննարկվում են կառավարման սկզբունքներն ու տարրերը։

01 թիմի անդամների զգացմունքները

Wu Pengpeng, He Xiuli

【 Աբստրակտ】Կառավարումը պլանավորում, կազմակերպում, ուղղորդում, համակարգում և վերահսկողություն է: Կառավարման գործառույթները ակնհայտորեն տարբերվում են մյուս հիմնական գործառույթներից, ուստի մի շփոթեք կառավարման գործառույթները առաջնորդության գործառույթների հետ:

 [Մտածողություններ] Կառավարումը այն ունակությունը չէ, որը միայն միջին և բարձր մակարդակի ընկերությունները պետք է տիրապետեն: Կառավարումը հիմնական գործառույթ է, որը ղեկավարներն ու թիմի անդամները պետք է կիրառեն: Հաճախ լինում են որոշ ձայներ, օրինակ՝ «Ես պարզապես ինժեներ եմ, ինձ պետք չէ իմանալ կառավարում, ես պարզապես պետք է աշխատեմ»: Սա սխալ մտածողություն է: Կառավարումը մի բան է, որին պետք է մասնակցեն նախագծի բոլոր մասնակիցները, օրինակ՝ նախագծի պլանի կազմումը. որքան ժամանակ է սպասվում առաջադրանքի կատարմանը և ինչ ռիսկերի կհանդիպեն: Եթե նախագծի մասնակիցները չմտածեն դրա մասին, թիմի ղեկավարի կողմից տրված պլանը գործնականում անիրագործելի կլինի, և նույնը վերաբերում է նաև մյուսներին: Բոլորը պետք է պատասխանատու լինեն իրենց սեփական առաջադրանքների համար և իրականացնեն կառավարման գործառույթներ:

Ցին Յաջուն և Չեն Յին

Աբստրակտ։ Գործողությունների ծրագիրը նշում է հասնելու ենթակա արդյունքները և միևնույն ժամանակ նշում է գործողությունների ուղին, անցնող փուլերը և կիրառվող մեթոդները։

[Զգացողություն] Գործողությունների ծրագրերը կարող են օգնել մեզ ավելի արդյունավետորեն հասնել մեր նպատակներին և բարելավել մեր աշխատանքի որակն ու արդյունավետությունը: Ինչպես նշված է ETP դասընթացում, նպատակը պետք է լինի հավակնոտ, հուսալի գնահատման մեջ, սրտանց, կառուցվածքային ուղիով և ժամանակը չսպասի ոչ մեկին (HEART չափանիշ): Այնուհետև օգտագործեք բամբուկի կառավարման ORM գործիքը՝ վերլուծելու համար կատարվող առաջադրանքների համապատասխան նպատակները, ուղիները և կարևորագույն փուլերը, և սահմանելու հստակ ժամանակացույց յուրաքանչյուր փուլի և քայլի համար՝ ապահովելու համար, որ պլանը ժամանակին ավարտվի:

Ցզյան Ցզյան Չժան Ցի Նա Յանչեն

Աբստրակտ. Ուժի սահմանումը կախված է գործառույթից, իսկ անձնական հեղինակությունը բխում է իմաստությունից, գիտելիքներից, փորձից, բարոյական արժեքից, առաջնորդական տաղանդից, նվիրվածությունից և այլն: Որպես գերազանց առաջնորդ՝ անձնական հեղինակությունը անփոխարինելի դեր է խաղում սահմանված ուժը լրացնելու գործում:

[Զգացմունք] Կառավարման ուսուցման գործընթացում անհրաժեշտ է հավասարակշռել իշխանության և հեղինակության միջև եղած հարաբերությունները: Չնայած իշխանությունը կարող է որոշակի հեղինակություն և ազդեցություն ապահովել մենեջերների համար, անձնական հեղինակությունը նույնքան կարևոր է մենեջերների համար: Բարձր հեղինակություն ունեցող մենեջերն ավելի հավանական է, որ ստանա աշխատակիցների աջակցությունն ու աջակցությունը, այդպիսով ավելի արդյունավետորեն նպաստելով կազմակերպության զարգացմանը: Կառավարիչները կարող են բարելավել իրենց գիտելիքներն ու կարողությունները շարունակական ուսուցման և պրակտիկայի միջոցով. Ստեղծել լավ բարոյական կերպար՝ ազնիվ, վստահելի, անաչառ վարքագծի միջոցով. Կառուցել խորը միջանձնային հարաբերություններ՝ հոգ տանելով աշխատակիցների մասին և լսելով նրանց կարծիքներն ու առաջարկությունները. Ցուցաբերել առաջնորդության ոճ՝ պատասխանատվություն ստանձնելու և պատասխանատվություն ստանձնելու համարձակության ոգով: Կառավարիչները պետք է ուշադրություն դարձնեն անձնական հեղինակության զարգացմանը և պահպանմանը՝ իշխանությունն իրականացնելիս: Իշխանությունից չափազանց կախվածությունը կարող է հանգեցնել աշխատակիցների դիմադրության, մինչդեռ հեղինակության անտեսումը կարող է ազդել առաջնորդների հեղինակության վրա: Հետևաբար, մենեջերները պետք է գտնեն իշխանության և հեղինակության միջև հավասարակշռություն՝ լավագույն առաջնորդական ազդեցությանը հասնելու համար:

Ու Պենգպենգ  Դինգ Սոնգլին Սուն Վեն

Աբստրակտ. Յուրաքանչյուր սոցիալական շերտում նորարարության ոգին կարող է խթանել մարդկանց աշխատանքի հանդեպ ոգևորությունը և բարձրացնել նրանց շարժունակությունը: Բացի առաջնորդների նորարարական ոգուց, անհրաժեշտ է նաև բոլոր աշխատակիցների նորարարական ոգին: Եվ կարող է լրացնել այդ ձևը անհրաժեշտության դեպքում: Սա այն ուժն է, որը ընկերությունը դարձնում է ուժեղ, հատկապես դժվարին ժամանակներում:

[Զգացողություն] Նորարարության ոգին կարևոր շարժիչ ուժ է սոցիալական առաջընթացը, ձեռնարկությունների զարգացումը և անձնական աճը խթանելու համար: Անկախ նրանից՝ կառավարությունն է, ձեռնարկությունները, թե անհատները, նրանք պետք է անընդհատ նորարարություններ անեն՝ անընդհատ փոփոխվող միջավայրին հարմարվելու համար: Նորարարության ոգին կարող է խթանել մարդկանց աշխատանքի նկատմամբ ոգևորությունը: Երբ աշխատակիցները ոգևորված են իրենց աշխատանքով, նրանք ավելի նվիրված կլինեն իրենց աշխատանքին, այդպիսով բարելավելով աշխատանքի արդյունավետությունն ու որակը: Եվ նորարարության ոգին աշխատակիցների ոգևորությունը խթանող հիմնական գործոններից մեկն է: Մշտապես նոր մեթոդներ, նոր տեխնոլոգիաներ և նոր գաղափարներ փորձելով՝ աշխատակիցները կարող են հաճույք գտնել իրենց աշխատանքից և այդպիսով ավելի շատ սիրել իրենց աշխատանքը: Նորարարության ոգին կարող է բարձրացնել մարդկանց շարժունակությունը: Դժվարությունների և մարտահրավերների առջև նորարարության ոգի ունեցող աշխատակիցները հաճախ կարող են դժվարությունների հանդիպել և համարձակորեն փորձել նոր լուծումներ: Մարտահրավեր նետելու այս համարձակության ոգին կարող է ոչ միայն օգնել ձեռնարկություններին հաղթահարել դժվարությունները, այլև ավելի շատ աճի հնարավորություններ ստեղծել աշխատակիցների համար:

Չժան Դան, Կոնգ Ցինլինգ

Աբստրակտ. Վերահսկողությունը դեր է խաղում բոլոր ասպեկտներում, որոնք կարող են վերահսկել մարդկանց, իրերը և բոլոր տեսակի վարքագծերը: Կառավարման տեսանկյունից, վերահսկողությունը նպատակ ունի ապահովել ձեռնարկության ծրագրերի մշակումը, իրականացումը և ժամանակին վերանայումը և այլն:

[Զգացողություն] Վերահսկողությունը նշանակում է համեմատել, թե արդյոք յուրաքանչյուր աշխատանք համապատասխանում է ծրագրին, գտնել աշխատանքում առկա թերություններն ու սխալները և ավելի լավ ապահովել ծրագրի իրականացումը: Կառավարումը պրակտիկա է, և մենք հաճախ ենք խնդիրների հանդիպում, ուստի պետք է նախապես մտածել. ինչպես վերահսկել այն:

«Մարդիկ անում են ոչ թե այն, ինչ դուք խնդրում եք, այլ այն, ինչ դուք ստուգում եք»։ Անձնակազմի հասունության ձևավորման ընթացքում հաճախ լինում են կատարողներ, ովքեր վստահ են, որ հասկացել են ամբողջական պլանն ու պայմանավորվածությունը, բայց իրականացման գործընթացում կան բացթողումներ և շեղումներ։ Հետ նայելով և վերանայելով՝ մենք հաճախ կարող ենք շատ բան ստանալ համատեղ վերանայման գործընթացի միջոցով, ապա ամփոփել ձեռքբերումները հիմնական կետերի մեջ։ Նախագծումը շատ արդյունավետ է իրականացման գործընթացում։ Նույնիսկ եթե կա պլան, դիզայն և պայմանավորվածություն, անհրաժեշտ է ստուգել և բազմիցս համաձայնեցնել նպատակային հաղորդակցման ուղին։

Երրորդ, սահմանված նպատակի շրջանակներում մենք պետք է համակարգենք ռեսուրսները հաղորդակցության միջոցով, նպատակը բաժանենք հետևյալ կերպ՝ «ում նպատակն է, ում մոտիվացիան է», ժամանակին համապատասխանեցնենք նախագծի ղեկավարների իրական ժամանակի կարիքները, համակարգենք և օգնենք նրանց ավելի արդյունավետորեն հասնել նպատակին։

 

02 Ուսուցչի մեկնաբանությունները

 «Արդյունաբերական կառավարում և ընդհանուր կառավարում» գիրքը կառավարման ոլորտի դասական աշխատություն է, որը մեծ նշանակություն ունի կառավարման տեսության և պրակտիկայի ըմբռնման և յուրացման համար: Նախևառաջ, Ֆա Յուերը կառավարումը դիտարկում է որպես անկախ գործունեություն և այն տարբերակում է ձեռնարկության մյուս գործառույթներից: Այս տեսակետը մեզ նոր տեսանկյունից է նայում կառավարմանը և օգնում է ավելի լավ հասկանալ կառավարման էությունն ու կարևորությունը: Միևնույն ժամանակ, Ֆա Յուերը կարծում է, որ կառավարումը համակարգված գիտելիքների համակարգ է, որը կարող է կիրառվել տարբեր կազմակերպչական ձևերի վրա, ինչը մեզ տալիս է կառավարմանը նայելու համապարփակ տեսլական:

 

Երկրորդ, Ֆա Յուերի կողմից առաջ քաշված 14 կառավարման սկզբունքները մեծ նշանակություն ունեն ձեռնարկությունների գործունեության և կառավարիչների վարքագծի ուղղորդման համար: Այս սկզբունքները մշակված են ձեռնարկությունների նպատակներին հասնելու համար, ինչպիսիք են աշխատանքի բաժանումը, լիազորությունները և պատասխանատվությունը, կարգապահությունը, միասնական հրամանատարությունը, միասնական ղեկավարությունը և այլն: Այս սկզբունքները հիմնական սկզբունքներ են, որոնք պետք է պահպանվեն ձեռնարկությունների կառավարման մեջ և կարևոր դեր են խաղում ձեռնարկությունների արդյունավետության և օգուտի բարելավման գործում:

 

Բացի այդ, Ֆա Յուերի կառավարման հինգ տարրերը՝ պլանավորումը, կազմակերպումը, հրամանատարությունը, համակարգումը և վերահսկողությունը, մեզ տրամադրում են համապարփակ շրջանակ՝ կառավարման գործընթացն ու էությունը հասկանալու համար: Այս հինգ տարրերը կազմում են կառավարման հիմնական շրջանակը, որը մեծ նշանակություն ունի մեզ ուղղորդելու համար՝ կառավարման տեսությունը գործնականում կիրառելու համար: Վերջապես, ես իսկապես գնահատում եմ Ֆա Յուերի գրքում բազմաթիվ փիլիսոփայական մտածողության ուշադիր և խորը համադրությունը: Սա այս գիրքը դարձնում է ոչ միայն կառավարման դասական աշխատանք, այլև իմաստությամբ և լուսավորությամբ լի գիրք: Այս գիրքը կարդալով՝ մենք կարող ենք խորապես հասկանալ կառավարման հասկացությունն ու կարևորությունը, տիրապետել կառավարման տեսությանը և պրակտիկային, ինչպես նաև ուղղորդել և լուսավորել մեր ապագա աշխատանքը: